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安徽省高考分数线一本多少分二本多少分

发布时间:2024-04-20 04:23:33 | 爱好网

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安徽省高考分数线一本多少分二本多少分

安徽省高考分数线一本多少分二本多少分

安徽本科一批:文史523分,理工491分;本科二批:文史480分,理工435分。

扩展:

2022年安徽省将划定各批次最低录取控制分数线,随后公布考生成绩。高考分数公布之后,安徽省高考志愿填报将分三批进行。6月28-30日,填报提前批、艺术类志愿。

7月3-6日,填报本科一、二批志愿;7月8-10日填报高职(专科)、体育类志愿。录取工作将于7月初全面展开,8月中旬结束。

填报志愿的注意事项:

在阅读高校招生章程时,除了看学校的性质层次、办学类型、收费标准等信息外,考生还要认真阅读很多重要信息,如调档比例、退档情况、加分政策、单科成绩要求、身体受限、专业级差、外语语种、专业报考等具体要求。

高校招生章程中的录取规则会使用一些专业术语,如“调档比例”“退档”“专业级差”等。对这些术语,考生和家长不能想当然,可以通过查阅资料、向高校咨询等方式来弄清其具体含义。

比如,一些医科大学或医学类专业对色盲、色弱及其他各类不能准确识别颜色者不予录取,具体是怎样规定的。考生在报考时,应仔细阅读招生章程,注意这些身体条件的限制,以免出现因身体条件退档的情况。

以下是详细描述:

一、安徽省一本分数线

一本院校是国内高水平的重点本科院校,录取分数相对较高。具体的一本分数线会受到多个因素的影响,包括考生数量、考试难度、录取计划等。 爱好网

二、安徽省二本分数线

二本院校是相对于一本院校而言,录取分数要稍低一些的本科院校。二本分数线会根据考生人数和录取计划来确定,不同院校的要求也可能有所不同。

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2022安徽高考分数线一本,二本是多少

招生分数线是分文史类和理工类的。文史类和理工类每年招生的最低控制线都不一样。2012年,安徽省文史类的招生分数线要比理工类高。

文史类,安徽省2012年普通高校招生最低控制分数线,一本是577,二本是541。

理工类,安徽省2012年普通高校招生最低控制分数线,一本是544,二本是478。

2012年,文史类三本最低控制线是512,高职专科是200。理工类最低控制线三本是431,高职专科是200。

扩展资料:

一、安徽省2012年普通高校招生文史、理工类最低控制分数线:

文史:一本577 二本542 三本512 高职专科200

理工:一本544二本478三本431高职专科200

二、安徽省2012年普通高校招生艺、体类文化课最低控制线:

文史:艺术类(本科)324 ,艺术类(高职专科)140 ,体育类(本科)378 ,体育类(高职专科)200;

理工:艺术类(本科)286,艺术类(高职专科)140,体育类(本科)334,体育类(高职专科)200。

参考资料: 安徽高招咨询平台-安徽省2012普通高校招生最低控制分数线

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各省高考2023分数线

2023年各省高考分数线如下:

1、海南本科线:483。

2、北京本科线:448。

3、上海本科线:405。

4、天津本科线:472。

5、浙江,一本线:488, 二本线,274。

6、山东,一本线:443 ,二本线:150。

7、江苏,普通类历史类本科批:474,普通类物理类本科批:448。

8、河北,普通类历史类本科批:430,普通类物理类本科批:439。

9、广东,普通类历史类本科批:433,普通类物理类本科批:439。

10、湖南,普通类历史类本科批:428,普通类物理类本科批:415。

11、重庆,普通类历史类,本科批:407,普通类物理类,本科批:406。

12、辽宁,普通类历史类,本科批:404,普通类物理类,本科批:360。

13、湖北,普通类历史类,本科批:426,普通类物理类,本科批:424。

14、福建,普通类历史类,本科批:431,普通类物理类,本科批:453。

15、青海一本线,文科:406,理科:330,,二本线,文科:378,理科:309。

16、新疆,一本线,文科:458,理科:396,二本线,文科:354,理科:285。

17、甘肃,一本线,文科:488,理科:433,二本线,文科:420,理科:337。

18、四川,一本线,文科:527,理科:520,二本线,文科:458,理科:433。

19、江西,一本线,文科:533,理科:518,二本线,文科:379,理科:333。

20、云南,一本线,文科:530,理科:485,二本线,文科:465,理科:405。

21、宁夏,一本线,文科:488,理科:397,二本线,文科:421,理科:340。

22、吉林,一本线,文科:485,理科:463,二本线,文科:341,理科:292。

23、广西,一本线,文科:528,理科:475,二本线,文科:428,理科:347。

24、安徽,一本线,文科:495,理科:482,二本线,文科:440,理科:427。

25、陕西,一本线,文科:489,理科:443,二本线,文科:403,理科:336。

26、贵州,一本线,文科:545,理科:459,二本线,文科:477,理科:371。

27、山西,一本线,文科:490,理科:480,二本线,文科:418,理科:396。

28、河南,一本线,文科:547,理科:514,二本线,文科:465,理科:409。

29、内蒙古,一本线,文科:468,理科:434,二本线,文科:379,理科:333。

30、黑龙江,一本线,文科:430,理科:408,二本线,文科:341,理科:287。

高考分数线的作用

1、测试考生的知识水平,推进全民教育进程。

2、促进高校建设,提高教育质量。因为每一所高校都有自己的录取分数线,只要考生成绩达到该分数线,就可以被该校录取。这就迫使高校竞争,提高教育质量。

3、稳定社会预期和稳定考生心态,高考分数线的公布,使考生及其家庭都能够预知哪些大学可以申请,对大多数考生及其家庭来说,这意味着他们不必再为上大学的问题担心。

4、促进社会公平与公正,高考分数线在一定程度上解决了学生入学的平等问题,不同出身的学生,只要努力学习,达到一定的分数线,就有机会进入同一所高校,得到同等的机会和待遇。

高考分数线是指各个高校根据自己的招生计划,按照学科属性、地域分配、成绩排名等要素综合考虑后,确定的考生各科目的最低录取分数。考生只有达到对应高校最低录取分数线才能被该校录取。

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