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高考的体育特长生有哪些?

发布时间:2024-04-27 15:47:22 | 爱好网

今天爱好网小编为大家带来了高考的体育特长生有哪些?,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

本文目录一览:

高考的体育特长生有哪些?

高考的体育特长生有哪些?

以下列举一些常见的特长生项目:

体育类:如足球、篮球、田径、游泳等运动项目。

艺术类:如音乐、舞蹈、戏剧、美术等艺术项目。

科技类:如数学、物理、化学、计算机、机器人等科技项目。

文学类:如作文、辩论、阅读理解等语言文字类项目。

社会公益类:如志愿服务、组织管理、社团活动等社会公益类项目。

需要注意的是,每个学校和专业对特长生的认定标准及比例都有所不同,具体情况以当地高考政策法规为准。同时,特长生不仅要在自己的特长领域表现出色,还需具备全面发展和良好的综合素质,为今后的个人发展打下坚实基础。

他们通常具有以下特点:

1、在特长领域表现出色:特长生在自己所擅长的领域中通常具有非凡的表现和成就,超过普通人的水平。
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2、具备独特的审美观念和判断力:特长生通过对于自己特长领域的深入研究,在相关技术、理论及实践方面都具有较高的水平,形成了独特的审美观念和判断力。

3、全面发展和多元化素质:虽然特长生在某一领域有着特殊天赋和才能,但他们也注重全面发展和多元化素质的培养,具有更好的人文素养、情感素质和社交能力等。

4、学习态度积极认真:特长生在自己的特长领域外,对待其他学科或知识也会保持积极的态度,认真学习并取得优异的成绩。

5、达成目标的决心和毅力:特长生通常拥有强烈的目标意识和坚定的决心,为了实现自己的特长目标而付出努力,并且具有不屈不挠的毅力和耐心。

高考的体育特长生有哪些?

高考体育特长生加分是怎么个加法?

根据规定,应届高中毕业考生高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者(须出具参加比赛的原始成绩);高中阶段获国家二级运动员(含)以上称号,且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生由省级招生委员会决定,可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中最高一项分值,增加的分值不得超过20分。
教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。
增加20分投档
高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生【均须经由省教育考试院组织的全省统一认定】
额,“10分”和“优先”我看了一下与体特无关
随着舆论监督力度的加大,以及广大考生对高考公平的呼唤,全国不少省份对高考加分政策有了调整。
首先是对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整。
例如,北京市规定,今后本市认定的高考持有国家二级运动员(含)以上证书的测试项目,将被限定为15项。它们分别为:足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。此政策的最大变化在于,航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台(简称“三模两电”)和棋牌类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消。
不过,各省加分政策有所不同。
比如,学科竞赛一等奖,河北加10分,湖南加20分。
在一般的省,物理一等奖大概有40人左右,但是在江苏,能够加分的物理一等奖有100人。
所以,各省的加分政策区别还是比较大的。
建议你查找自己省份的资料。

祝你好运!

高考的体育特长生有哪些?

高考加分的特长都有哪些?

高考加分的艺术特长有:有美术、舞蹈、足球、篮球等等。

各招生院校招收艺术特长生的项目主要包括:音乐、舞蹈、传媒、书画等。通常情况下特长生可以加10~20分。具体情况可以和报考学校沟通。扩展资料;艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课,艺术类高考要求的。

高考艺术类加分有美术、舞蹈、足球、篮球等;各招生院校招收艺术特长生的项目主要包括:音乐。舞蹈、传媒、书画等。通常情况下特长生可以加10~20分。具体情况可以和报考学校沟通。

加分政策:

高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的,是鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。

2022年9月15日,教育部举行新闻发布会,介绍党的十八大以来考试招生制度改革成效。教育部清理规范高考加分,实现“大幅减少、严格控制”的目标,已取消5类全国性高考加分项目,逐步取消95类地方性加分项目。

1950年,教育主管部门就规定,高校招生对于“参加工作3年以上的革命干部和革命军人、兄弟民族学生以及华侨学生,考试成绩虽差,得从宽录取”。这一政策体现了照顾性与鼓励性兼顾的原则,符合当时的人才选拔环境和制度。

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