专科学校怎么选？
发布时间：2024-05-19 01:19:47 | 爱好网
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专科学校怎么选？
挑选专科学校建议：
1、国家示范性高职院校
国家示范性高等职业院校建设计划是为了提升高等职业院校的办学水平，中华人民共和国教育部启动了被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”。 爱好网
首批立项建设有28所院校，第二批立项建设的有42所院校，第三批立项建设的有30所院校，共100所。这些示范性高职是一个省高职院校的典范，也基本上是一个省的最强高职。
2、国家骨干高职院校
教育部和财政部联合下发了《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》，在原有已建设100所国家示范性高等职业院校的基础上，新增100所左右国家骨干高职院校，以此继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”。
3、含有专科专业的本科院校
重点老牌本科大学的专科专业：比如211工程大学延边大学、各省中医药大学、理工科大学等都有少量的专科专业。普通新升格本科大学的专科专业：比如新升格的师范学院、新升格的医学院、新升格的理工学院等都有较大量的专科专业。
4、行业型高等专科学校
师范高等专科学校+医学高等专科学校：目前国内以“高等专科学校”命名的高等院校已经不多了，很多已经升格为本科院校了。而师范类、医学类等这两年“高专院校”是占比最大的。这类院校许多是由各地的师范学校、卫生学校等升格而来。
5、其他行业型高等专科学校：比如金属、轻工等专业类型，这类数量相对较少。许多该类专科学校都升格为本科院校，或者并入同城的其他大学了。
民办高校如何选择？
从政策执行的角度来看，当前民办高校分类管理政策的实施效果及民办高校的态度选择，关键在于中央政府对分类管理政策的推行力度与地方政府对分类管理政策的支持力度。展望
全文大约2400字，阅读时长约为6分钟。
报纸原文：《营利还是非营利：民办高校的抉择》
作者：广东白云学院 曹叔亮副研究员 黄大乾研究员
随着新修订的《民办教育促进法》于今年9月1日正式实施，近年来备受关注的民办学校分类管理终于尘埃落定，进入依法实际操作阶段。与此同时，为推动分类管理政策的有效实施，国务院及有关部委连续发布了《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》以及配套文件《民办学校分类登记实施细则》《营利性民办学校监督管理实施细则》等；接下来，《民办教育促进法实施条例》也即将修订完成，以指导与推动地方政府出台促进民办教育发展的系列制度文件。对于450余所独立设置的民办高校与260余所独立学院来说，选择营利还是非营利是摆在面前的一道必选题。
分类管理的必然趋势
经过长期的理论探讨与实践探索，民办学校分类管理的发展政策最终以法律的形式确定下来，这将会对我国民办教育的未来发展产生重大影响。民办高校是否营利的属性或定位不再模棱两可。截至今年8月底，民办高校必须明确在营利或非营利的队伍中选择站队。民办学校分类管理政策已经明确：在管理上，两类民办学校执行不同的会计制度、收费政策；在扶持上，对两类民办学校实行差异化财政扶持和税费优惠制度。可以预见，非营利民办高校将来会享受更多的财政支持与政策优惠，在政府部门的支持下发展空间将会更加广阔。
另外，两类民办学校将有不同的登记部门，非营利民办学校经教育或人社部门审批后，根据自愿原则到编制或民政部门登记；营利性民办学校到工商部门登记。这就意味着，非营利民办高校可以参公管理，有机会享受公办高校或编制机构的部分优惠措施和政策支持；而营利性民办高校只能选择参企管理，按照企业化办学的要求实施办学活动，无法享受现有教育管理体制内的税收优惠和政策利好。政府部门引导民办高校选择非营利办学的发展形势已经非常明显，而且非营利民办高校将会成为我国未来民办高等教育的主力军，这是分类管理政策发展的必然趋势。
民办高校的三种选择
近些年，关于民办学校分类的讨论始终存在两个方面：赞成与反对。当然，无论是赞成者还是反对者，都有自己充分的理由。赞成者普遍认为，分类管理有利于政府教育管理部门更好地分类指导民办学校，有利于进一步明晰民办学校的产权归属，有利于促进民办教育的科学、规范、良性发展，等等。但是，反对者从社会力量投资教育的主动性与积极性方面考虑，无论是从办学历史还是现阶段来看，民办高校从本质上来讲是追求合理回报或长远合理回报的。如果对民办高校按营利性和非营利性进行分类，可能会限制营利性民办高校的发展空间，进而挫伤社会力量投资教育的主动性与积极性。民办高校的分类管理政策即将进入实施阶段，其实践效果有待进一步检验。
无论赞成还是反对，民办高校的分类管理政策已经成为法律条文，并正式实施。民办高校面临的选项只有两个：营利还是非营利，非此即彼。从目前民办高校举办者的态度来看，可以大体分为三种类型：
第一，坚持非营利办学。部分民办高校早在民办学校分类管理政策出台之前就明确选择非营利办学，一些企业家积极投入公益教育事业，无偿造福国家与社会，为民办高等教育发展作出无私贡献。成立于2013年的非营利性民办高校联盟，已从最初发起成立的26家民办高校发展到今天已有74家民办高校加入，而且成员还在不断增加。该联盟成立是深入推进非营利性和营利性民办高校分类管理的重大举措，体现了国家大力发展非营利性民办高等教育的政策导向，为探索符合我国国情的非营利性民办高校办学模式搭建了新的平台。
第二，倾向选择营利办学。部分民办高校从内心来说希望选择营利办学。然而，民办学校分类管理政策明确规定，非营利性民办学校的举办者不取得办学收益，办学结余继续投入教育，形成的资产归学校法人所有；营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，办学结余依据国家有关规定进行分配，形成的资产归举办者所有，学校自主运营、自负盈亏。部分民办高校的举办者投资民办高等教育原本想取得更多的合理回报，如果选择非营利办学的话，将来的回报可能会少很多。
第三，保持观望态度。据笔者调研所知，有相当一部分民办高校在选择营利或非营利的态度方面保持观望、犹豫不决。一方面，他们希望民办高校能够在办学准入领域、办学筹资渠道、财政投入机制、政府购买服务、学生助学贷款、差别化用地、教师社保待遇等方面获得政府部门更多的政策支持与优惠待遇，如此便倾向于非营利办学。另一方面，他们担心一旦选择非营利办学之后，却没有享受到上述政策优惠，但又不能随意转变为营利性办学，失去原先的高额回报，从而使学校陷入被动境地。在这种情况下，他们选择静观其变，做好两手准备。
政策支持的决定作用
综上，民办高校的分类管理政策已经确定并实施，虽然社会各界仍然有一些观点上的分歧，民办高校的态度也各有不同，姑且可以称之为积极派、消极派和中间派。但是，分类管理政策以及后续的操作性细则与制度文件陆续将会出台。从政策执行的角度来看，当前民办高校分类管理政策的实施效果及民办高校的态度选择，关键在于中央政府对分类管理政策的推行力度与地方政府对分类管理政策的支持力度。
从目前中央政府的政策推进力度来看，无论是政策执行速度和强度，还是制度文件的出台频率和时间进度，无疑都符合分类管理政策实施的实际需要，相信接下来会有更多的操作性方案出台。但是，地方政府对分类管理政策的支持力度可能会有一定程度的不同。由于我国东部和中西部的经济能力、社会发展与教育水平存在较大差异，不同省份对分类管理政策的支持力度自然有所不同。对于一些经济欠发达、社会发展程度有限、教育水平原本不高的西部地区来说，如何加大分类管理政策的支持力度，关系到政策实施效果与民办高校的分类选择。
因此，可以说，在中央政府强力推行民办高校分类管理政策的前提下，地方政府的配套政策及其支持力度就成为稳定积极派、拉拢中间派、吸引消极派的关键因素，甚至是决定性因素。
民办大专推荐
民办大专推荐如下：
1、广州城建职业学院
广州城建职业学院可追溯到1960年3月设立的广州市业余建筑工程学院，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的民办全日制专科层次普通高等院校。是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位，入选第二批国家现代学徒制试点单位。
学校与合生珠江基建集团共建2个工程技术研究中心，人文社科重点研究基地1个、工程技术研究中心1个、应用技术协同创新中心2个、产教融合创新平台1个。
广东碧桂园职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案、广东省教育厅主管的一所非营利高等职业技术院校。学校桥漏拍座落在风景优美的旅游城市清远市省级职教城，教学设备设施完善，学习生活条件优越。
学校确立“经济大潮中黄埔军校”的办学定位，明确“基层一线管理干部或技术骨搜皮干”的培养目标，聚焦智能建造、智慧管理等产业链。
广州南洋理工职业学院是经广东省人民政府批准，教育部备案的省属全日制普通高等学校。学校前身为1985年创建的广州南洋辅导大学。2004年升格为敏羡普通高等学校。
拥有1个省级工程技术研究中心、1个省级特色新型智库、1个省级民办教育研究基地、1个省级人文社科重点研究基地。
4、私立华联学院
私立华联学院创立于1990年，由华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、广东技术师范大学等广州地区部分普通高校离退休教授联合创办。
学校拥有以来自全国各地一代接一代的退休教授为骨干，中青年教师为主体，具有丰富教学经验、实践能力和稳定的专兼职双师型的师资队伍400余人。
广东新安职业技术学院成立于1998年，是经广东省人民政府批准设立的一所全日制非营利性民办普通高等院校，集高等职业教育、国际合作、继续教育、社会培训为一体，系深圳三所高职院校之一。
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