山东职业学院简介信息 山东职业学院有哪些专业

山东药品食品职业学院能升本吗?，山东药品食品职业学院开设专业

很多人都想知道山东药品与食品职业学院的新生能不能专攻，那么大学怎么能专攻呢？ 下面小编就给大家介绍一下！

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一、山东药品食品职业学院新生转专业的条件

有下列情形之一的，允许学生申请成为专业人员：

)1)确认学生确实有某种特长或兴趣，经过大学评审成为专家有利于发挥特长，有利于就业和长远发展

(二)经省或者部级奖励转入专业相关学科或者有发明、创造或者科研成果

(三)入学后发现某些疾病、生理缺陷、身体不适适合在本专业学习，但可以在其他专业学习；

(四)在学院批次中有准确特定特殊困难的

(五)暂停或保留入学资格复学的，本专业无接班人或原专业已停学(招生的；

(六)退休后休学、创业或者回国学习的；

(七)第一年第一学期末考试成绩为本专业前20%的。

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二、山东药品食品职业学院转专业的申请流程

学院接收转专业的时间集中在第一学年第二学期第二周，其他时间不接收。 其程序为：系通知学生专业政策转变、学生个人书面申请、学生所属系审核公示、学生处审核、院领导批准、教务处、计划财务部、转系备案。

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山东艺术设计职业学院简介

山东艺术设计职业学院始建于1985年，原名中国函授大学济南分校，首任校长为我国著名国画大师于希宁先生。建院三十年来，学院几易校名，经历多个发展时期。2014年经山东省人民政府批准、国家教育部备案，定名为“山东艺术设计职业学院”，正式升格为艺术类普通高等院校。三十年多来，学院紧紧依靠山东省书画学会专业学术团体办学优势，大力践行名家办学、专家执教理念，得到了社会各届的广泛支持和拥护。梁树年、黑白龙、白雪石、徐北汀、张彦青、于希宁、高冠华、刘宝纯、李燕等一大批艺术大师都曾亲临学院讲学授课；著名艺术教育家朱铭先生、设计大师韩美林先生先后出任学院学术院长。经过多年努力，学院已逐渐发展成为我省文化艺术产业人才培养、学术研究、社会服务和文化传承的重要实践基地。

我院地理位置优越

学院分东西两个校区，主校区坐落在美丽的泉城济南市中心，南临小清河风景区，环境优美，交通便利。2018年1月学院又斥资10亿在济南东部大学城建设占地八百亩具有国际水准的新校区。

学院文化艺术类学科齐全

学院下设环境艺术设计学院、应用设计学院、音乐舞蹈学院、传媒学院、实用美术学院、航空学院、继续教育学院七个二级学院和一个服装研究所。现有占地面积203,334平方米，建筑面积15万平方米。学院重视硬件建设，教学设备先进，教学设施齐全。多媒体教室、学术报告厅、美术馆、专家工作室、美术画廊、形体训练厅、琴房等一应俱全；重视实践教学，各专业均配备了与专业设置相适应的实验、实习、实训场所和专家工作室；重视师资力量建设，现有专兼职教师181人，其中专任教师120人,专任教师中具有研究生以上学历的73人，占专任教师总数的60.8%；副高级专业技术职务以上的46人，占专任教师总数的38.3%；教学成果丰硕。建院三十年来，先后为社会培养了四万多名高层次艺术设计专业人才，为建设文化强省和创意大省做出了贡献。2015年，学院被山东省委高校工委评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”。

专业设置

（一）高职（专科）专业设置：

2018年，经山东省教育厅批准，我院共有十六个三年制高职（专科）专业面向山东省和其它省份投放招生计划：涵盖环境艺术设计、建筑装饰工程技术、园艺技术、艺术设计、影视动画、工业设计、美术、文物修复与保护、音乐表演、舞蹈表演、模特与礼仪、传播与策划、广告策划与营销、文化市场经营管理、电子商务技术、空中乘务。

（二）五年一贯制高职专业设置:

艺术设计专业（含装饰设计与工程管理、广告设计与策划、网站设计与管理、三维动画设计、服装设计与制作、空中乘务、学前教育、旅游管理八个专业方向），学制五年。

（三）以上各专业培养方向及名称仅供区分所在班级专业核心课程，不写入录取通知书和毕业证。

办学特色导师责任制·名家工作室导师责任制教学管理体系

建校三十年来，我院名师云集，教学力量雄厚，为让艺术家的卓越成就得以传承，艺术学子的人生梦想得以实现，学院推行导师责任制教学管理体系，学生入学即可根据自己的兴趣和爱好选择专业和导师，在校期间接受五年一贯制或三年制大专、自考本科试点教育。专业导师负责学生的各科学习成绩监督和毕业时学业鉴定，学校最终根据学术委员会的鉴定对学生颁发相应的毕业文凭。导师责任制管理体系是我校加强教学质量实施教考分离制度的一种体现。名家工作室教学实践模式

学生进入高年级学习期间,可以根据自己的兴趣和专业选择进入导师工作室进行实践学习。学生在实践期间若顺利通过导师的考核，将有资格通过拜师仪式成为导师的入室弟子，建立更加亲密的师承关系，接受导师一对一深度辅导和专题研修，毕业时导师推荐就业。学生走上工作岗位后依然可以跟随导师学习，传承导师的艺术成就。