6195是哪个学校代码

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本文目录一览：

• 1、漯河职业技术学院是本科还是专科
• 2、新郑北大附中 是民办 还是公办？
• 3、6195是哪个学校代码

漯河职业技术学院是本科还是专科

一、漯河职业技术学院是本科还是专科 漯河职业技术学院是专科院校,该校是河南省首批经国家教育部批准成立的普通公办高等专科职业院校,是国家优质高职建设院校、国家国防教育特色学校、国家首批现代学徒制试点学校。
二、漯河职业技术学院简介
漯河职业技术学院是河南省首批经国家教育部批准成立的普通公办高等专科职业院校,国家优质高职建设院校,国家国防教育特色学校,国家首批现代学徒制试点学校,省教育厅重点支持建设的第一批省级示范性高职院校,河南省职业教育特色院校。国务院总理李克强,原中央政治局常委、国务院副总理李岚清,原******书记处书记、中组部部长贺国强,原河南省省委书记郭庚茂,教育部副部长张保庆等领导先后来到学院视察,对我院的办学模式及取得的成绩给予了充分肯定。

学院地处中国食品名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市——河南省漯河市。漯河市地处河南省中南部,美丽的沙、澧河横贯全境,在市区交汇后穿越市区而过。漯河是国家二类交通枢纽城市。距郑州新郑国际机场不足一小时车程,京广铁路、京广高铁、石武高铁、漯宝(丰)、漯阜(阳)5条铁路和京港澳高速、宁洛高速、107国道及5条省道贯穿全境。学院座落在漯河市中心大学路中段,距漯河火车站、高铁站、长途汽车站都不足10分钟的公交车程,交通非常便利;学院被沙澧河环绕,处于美丽的4A风景区沙澧公园中心位置,环境幽美,景色怡人;学院周围大型的生活购物广场、医院、体育中心等一应俱全,为学生提供了便利的衣食住行等条件。

学院现有教职工785人。副教授以上专业教师235人,双师型教师285人。教师中享受政府特别津贴者2人,省级教学名师2人,河南省教育厅学术带头人14人,漯河市拔尖人才6人、科技创新带头人13人。

学院设置有食品工程系、机电工程系、电气电子工程系、信息工程系、建筑工程系、服装系、经济贸易与管理系、工商管理系、旅游与酒店管理系、应用外语与国际教育系、音乐舞蹈系、艺术设计系、五年制大专部13个教学系部,涵盖工学、管理学、文学、艺术、师范、经济学6大学科,开设55个专业,66个专业方向。全日制在校生15000多人。拥有中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业2个,河南省示范性高职院校重点建设专业6个,河南省综合改革试点专业3个,河南省特色专业6个。成人教育类本、专科(含开放教育、电大注册视听生)现开设专业数十个。其中,本科层次有:会计学、法学、金融、工商行政管理、计算机应用等。专科层次有:法律、会计电算化、小教师资、人口管理、工商行政管理、高级护理、金融、汉语言文学、计算机应用等。

漯河职业技术学院邮编 附地址和介绍

漯河职业技术学院教务处电话 附号码及其他联系方式

漯河职业技术学院在哪里 附准确地址

漯河职业技术学院是公办还是民办

漯河职业技术学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

漯河职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单

漯河职业技术学院学费标准,各专业学费每年多少钱

漯河职业技术学院专业排名,招生专业目录(10篇)

漯河职业技术学院怎么样 评价排名好不好(10条)

漯河职业技术学院学费标准多少,漯河职业技术学院各专业学费标准设置

新郑北大附中 是民办 还是公办？

是民办的，学校的董事长出资建成。
但是也算是办公半私的~~~
与河南省政府签定的省校合作协议中的重点项目
算是有公家赞助...
与大河报联合创建的 “大河宏志学校”（其实就是一个班）
是北大附中的重点好班~~~

6195是哪个学校代码

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河南省体育类 (院校代号:6195) 。

郑州升达经贸管理学院在河南省民办大学排名第五。

大学简介：

郑州升达经贸管理学院位于河南省新郑市龙湖镇的一所民办本科高校，学院现设有10个系和2个教学部。学校原名"郑州大学升达经贸管理学院"，为郑州大学和台资合作兴办的郑大二级学院，2011年5月正式脱离郑州大学独立建校，改校名为"郑州升达经贸管理学院"。

校园占地面积近2000亩，分五区：教学、行政、运动、生活、休闲区，并有预留地。 图书馆藏书一百多万册，有电脑教室、视听教室、多媒体教室、国贸实验室、金控中心、会计电算化实验室等各种实验室。

学院目前共有10个学院，分别为金贸学院、会计学院、管理学院、商学院、信工学院、外国语学院、文法学院、建工学院、艺术学院、体育学院，其中金贸学院、会计学院规模较大，在校学生总人数近一万多人(包括本科、专科)，就业形势良好。

现有专任教师1245人，其中自有专任教师790人。自有专任教师中，高级职称教师占39.87%，具有硕士、博士学位的教师占73.54%，双师型教师占29.37%。 爱好网

其中，享受国务院特殊津贴教师2人、国家级及省级优秀教师6人，河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30人。“专家引领、骨干支撑、双师结构”的师资特点初步显现。

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