发布时间:2024-07-30 11:17:01 | 爱好网
在如今的高考情形下,让学生有一个好的高考成绩是评判一个老师是否会教书的标准, 那是否学历高就一定比学历低的会教书么?我觉得肯定不是这样, 学历高也只是在知识一方面有一定深度但绝不能因此来判断就是一个会教书的老师。 真要评价清华的老师会教书还是师范生会教书我觉得还需要看以下几点。
一、可以帮助学生们有一个好的高考成绩 ,就现在这个社会而言高考最为目前我国影响力最大,参与人数最多,范围最广的考试占有举足轻重的重用, 一个好的成绩是进入好大学的硬指标,而提高成绩是一个好老师的硬指标。
二、
负责任抓管理,相信大家碰到过教知识教的很好,但是不管理班级的老师,怎么才能提高成绩呢?既要有很高的应对高考的业务水准,也要有很强的责任心
。有的老师,专业水平不可谓不高,可是,对考试的作用不大。比如,在语文课上,古往今来聊得是不亦乐乎,可是,跟考试是半毛钱的关系都没有,这样的老师,从高考的角度来看,并不合格;
还有的老师,能力很强,解题思路很清晰,可是,上课不管纪律,对学生的学业和生活的管理不够,上完课就走人
。谁都知道这样的老师很厉害,可是他的成绩却不高。我们会说,这样的老师,不会抓管理,不负责,能力不够,也不合格。
如果一定要从专业知识的强度和管理能力方面来评价一个老师的话,有着优秀的管理能力对我们学生来讲一定是更重要的
,因为不管老师管理的是严格是宽容,有一个优秀的管理能力才能更好的帮助学生们提高成绩才更让学生们喜欢成为一个好老师!所以不能轻易的说清华的就比师范生会教书,也不能随便的说谁更会教书还是要根据以上几点来评判。
你好,是的,可以选择所在省的学校实习。
公费师范生可以分为两类。一类是由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴的,这些学生的培养由教育部直属的 北京师范大学 、华东师范大学、东北师范大学、 华中师范大学 、陕西师范大学、 西南大学 等6所承担。另一类是省级政府提供相关经费的定向公费师范生,这类学生由各省重点师范院校和相关的试点学校承担培养任务。
可以注意到由中央财政和省级财政提供经费的两类师范生有一个明显的不同,由中央财政提供经费的是公费师范生教育政策,而省级政府提供经费的则有“定向”两个字,这就决定了他们在就业时还是有一定区别的。国家层面的公费师范生是以省为毕业去向的,也就是说毕业以后必须生源所在省的公办学校教书,至少要服务满六年方可改行,否则将赔偿国家的培养费。但是至于在省内哪所学校教书,现在通常是等待双向选择,确定工作单位,不能确定单位的回到所在地区统一安排,所以说,这一类公费师范生的就业去向选择的余地还是很大的。
而省级财政支持的定向公费师范生,实际上在招生时就已经确定了毕业后的去向,一般是县域范围内的农村中小学。所以这类公费师范生的就业去向选择余地是比较小的,一旦违约,必须承担相应责任。因为这类公费师范生的培养目标就是为农村中小学培养高素质的教师,学生在入学前就对相关政策有了明确的了解,并愿意为农村教育作出自己的贡献,因此这一批学生对于改善农村学校的师资水平是有非常大的作用的。
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