新罗区中考录取分数线是多少分？
发布时间：2024-08-15 20:12:51 | 爱好网
本文目录一览：
2022年新罗区中考录取分数线是多少分？
2022年龙岩市新罗区普通高中录取分数线如下：
1、龙岩一中最低投档总分：733分。
2、龙岩二中最低投档总分：698分。
3、龙岩高中最低投档总分：669分。
5、龙岩四中最低投档总分：628分。
6、龙岩九中最低投档总分：595分。
7、学院附中最低投档总分：646分。 爱好网
8、一中锦山最低投档总分：693分。
9、龙岩北附最低投档总分：530分。
10、博雅中学最低投档总分：593分。
龙岩中考录取原则
各类公办、民办普通高中学校、五年制高职院校、中等职业学校招生录取设置七个批次，录取批次和录取顺序如下：
（1）提前批录取学校：龙岩一中［面向新罗区以外六县（市、区）招生］；
（2）第一批录取学校：同一考区所有各类公办、民办普通高中学校［民办高中志愿与公办高中志愿一样，仅限学校所在地县（市、区）考区的考生填报］；
（3）第二批录取学校：民办普通高中学校补录取［补录第一批未完成的计划，限民办高中学校所在地以外的本市其他县（市、区）考区的考生填报］；
（4）第三批录取学校：五年制高职（含师范类）院校（有面试成绩要求的专业）；
（5）第四批录取学校：五年制高职（含师范类）院校（无面试成绩要求的专业）；
（6）第五批录取学校：中等职业学校（有面试成绩要求的专业）；
（7）第六批录取学校：中等职业学校（无面试成绩要求的专业）。
以上内容参考： 百度百科-初中学业水平考试 、 龙岩市教育局-岩市招生考试委员会关于做好龙岩市2022年初中学业水平考试与高中阶段学校（含五年制高职）招生工作的通知
2022河北单招九类分数线
2022河北单招九类分数线： 考试五类最低分409 ，最高分469 ；考试六类最低分530，最高分582.5；考试七类最低分421，最高分464；考试九类最低分438，最高分525； 考试十类最低分485，最高分566；考试八类最低分338，最高分522。
相关信息如下：
一、大数据与会计：
就业方向：各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
二、大数据与财务管理：
就业方向：国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
三、工商企业管理：
就业方向：工业、商业、小微企业，在基层管理岗位，从事行政管理、人力资源管理、生 产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。
四、市场营销：
就业方向：面向各类生产和服务企业，在销售及市场岗位群，从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
卡投档线会被退档吗
爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来卡投档线会被退档吗的相关内容。
可能会被退档。退档主要有几种情况:分数较低且不服从专业调剂的，身体条件不符合要求，不符合学校或专业对单科成绩要求的。所有这些要求都必须是在该校招生网站或招生章程中明确公布的，没有公布的录取规则都是无效的。投档线一般指投档分数线。院校投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1：1.3以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。例如第一批的某高校理工类计划30人，填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有80人，省招办按招生计划数的1.2倍(30×1.2)需投档36份;计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。
录取过程：
1、预录取：表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给省招办，等待省招办网上录检审核。
2、录取待审：表示院校拟录取名单已通过省招办网上录检审核，但录取名册还未经省招办审核签字盖章。本状态一般持时间将较长，通常为3~12天。这是因为省招办审核、签字、盖章都是通过人工完成，而一个批次少则一两万人，多则十几万人，而省招办的人员有限，不可能快速完成如此多档案的审核、签字、盖章。一般到达了录取待审就可以说基本等同于录取了，除非档案内有特殊情况：高分低录，违规录取，考生档案有限制等，但是这样的情况非常少见，例如：2009年湖北省仅出现15例录取待审又被退档。
3、录取：表示录取名册已经过省招办办理了审核签字手续，加盖了录取专用章。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。 以上就是爱好网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注爱好网。更多相关文章关注爱好网：www.aihaoya.com
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
