发布时间:2024-09-03 07:36:15 | 爱好网
以下是高职高专院校规划教材的手语会话目录,分为多个章节,帮助您系统学习:
1. 第一章 : 手语概述,引导您了解手语的基本概念,配有复习思考题供深入理解。
2. 第二章 : 探索手指语的表达方式,通过实例学习基础的手势和符号。
3. 第三章 社会生活用语(一) : 包括食品、家庭和事物特性方面的日常对话,同步测试以检验学习成果。
4. 第四章 社会生活用语(二) : 关注称谓、职业、社交、时间与空间的交流,同样有配套测试。
5. 第五章 教育教学用语(一) : 语文、思想品德和常识艺术教学中的手语表达,提供实践机会。
6. 第六章 教育教学用语(二) : 数学、物理化学和生物生理教学中的手语应用,增强教学沟通能力。
7. 第七章 手语翻译 : 深入解析翻译工作,掌握用手语讲故事和创作歌曲的方法,还提供聋人手语翻译练习。
最后, 附录 是手语词目索引,方便查找和复习, 参考文献 供深入研究。 爱好网
总体感觉不错, 学风好,吃住都不错 。
四年前,我作为一名刚拿到华电通知书的懵懂少年,满怀着期待和父母一起来传说中的 电力黄埔 报到。很不巧的是,从“校车”昌25下来的时候,我东张西望,愣是找不到校门,哈哈哈哈。南门又小又破(现在的南门好多了),让我的父母有点慌,毕竟我也是好不容易考的这分数,这与他们想象中的大城市的大学校差别有点大。我妈后来跟我说,当时看到南门她就悄悄观察了我的反应,特别担心我失落得不行,可其实我早就在网上做过攻略,有心理准备的哈哈哈。不过,进了学校,你就能发现建筑和绿化都是很不错的,学校也特意安排学生会的学长学姐来迎接新生,他们很热情地向我介绍学校,顿感亲切。
2.去宿舍安置好行李之后,我和爸妈从学校的最东边(宿舍),逛到了最西边(主楼)。看到主楼的恢弘,我爸妈悬着的心终于放了下来,哈哈哈,这倒是挺符合他们的期待了。我们学校的主楼据说是 全亚洲最大的连体教学楼 ,楼A到楼G,七栋楼都相连着,我作为一个方向感很差的人,现在还没弄懂我为啥可以从D座五楼走到E座五楼。
3.学校的学风蛮不错的,反正只要你想学,你有任何科研方面的想法,都可以实现。图书馆虽然有点老旧,但很多同学都喜欢去那里学习,经常出现图书馆外排长队的现象,队伍一直从图书馆门口连到男生宿舍前面。如果你像我这样比较喜欢在人比较少的地方学习,那可以去任何没有在上课的教室,我一般会去教四。学校还专门设置有 通宵自习室 ,哈哈哈我在考前去过几次,人也特别多很难占座。
4.如果你在本科就很喜欢搞科研,并且有想法有能力,不用愁英雄无用武之地。像我所在的控计院,有一个 hunters实验室 ,氛围很不错,跟研究生实验室差不多,他们会组队参加美赛,国赛,机器人大赛之类的。
5.学校的吃的很丰富,全国各地的菜色都有,一共三个三层的食堂,还有几个餐厅。如果学校里的都吃腻了,周末啥的可以约上同学舍友,坐着“校车”去龙华园那边聚餐,也就两个站,菜色应有尽有而且都挺实惠的。
6.关于住宿, 本科生6人间,研究生4人间 ,大部分是 上床下桌 ,所以如果舍友都是比较安静的话,在宿舍学习也是相当不错的。我就属于喜欢在宿舍学习的。
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潘一主编的《手语会话(附光盘)》是一部专为高职高专特殊教育专业打造的教材,它由特殊师范教育院校和相关领域的教师共同编撰。本书的核心内容围绕会话训练展开,重点讲解课堂教学用语和手语翻译,强调其实用性、针对性和操作性。对于特殊教育师范院校的师生,以及在中小学聋生随班就读教学岗位的教师,提升手语会话技能具有重要意义。