假如985院校扩招了，还能是国内“顶尖院校吗

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本文目录一览：

• 1、15所院校官宣扩招，最高扩招21.4%！赶紧冲！
• 2、假如985院校扩招了，还能是国内“顶尖院校吗
• 3、高职扩招民办院校和公办院校的区别是什么？

15所院校官宣扩招，最高扩招21.4%！赶紧冲！

北京科技大学扩招200人至全日制硕士研究生，非全日制基本持平。预计2024年全日制硕士研究生招收约3200人，非全日制硕士研究生500人。

哈尔滨工程大学共扩招208人，全日制扩招183人，非全日制扩招25人。计划招收全日制硕士研究生3838人，非全日制硕士研究生494名。

深圳大学扩招500余人，专业学位招生3020人（全日制2529人，非全日制491人），学硕学位招生1277人，联合培养硕士项目招生370人，中外合作办学硕士项目招生80人，专项计划25人。

广西大学扩招160人，全日制扩招60人，非全日制扩招100人。预计招收全日制和非全日制硕士研究生5660人，其中全日制4760人，非全日制900人，专项计划25人。

贵州大学共扩招约200人，全日制扩招60人，非全日制扩招100人。预计招收硕士研究生5000余人，包含公开招考计划、推免计划、少数民族高层次骨干人才计划、退役大学生士兵专项计划等。

陕西理工大学全日制扩招约150人，非全日制基本持平。预计招收全日制学术型、专业学位硕士研究生800余名，非全日制专业学位硕士研究生50余名。

西北农林科技大学共扩招147人，专硕扩招115人，学硕扩招32人。计划招收各类专业学位硕士研究生2389名，各类学术学位硕士研究生1659名。

西北师范大学共扩招约114人，全日制扩招100人，非全日制扩招14人。全日制招生计划3300人左右（含农村教育硕士、研究生支教团、少数民族骨干计划、退伍大学生士兵专项计划等），非全日制招生计划357人左右。

长沙理工大学共扩招109人，全日制扩招117人（学硕16人，专硕101人），非全日制缩招8人。计划招收全日制攻读硕士学位研究生2508名，非全日制攻读硕士学位研究生326名。

三峡大学全日制扩招约100人，非全日制基本持平。拟招收全日制硕士研究生约2400人，其中少数民族高层次骨干人才计划14人、退役大学生士兵专项计划12人；拟招收非全日制硕士研究生285人。

合肥工业大学全日制扩招约100人，非全日制基本持平。计划招收全日制学术学位和专业学位硕士研究生合计约3500人，招收非全日制专业学位硕士研究生合计约750余人。

中国海洋大学全日制扩招约100人，非全日制基本持平。计划招收全日制硕士研究生3900余人，非全日制硕士研究生800余人。

河南大学共扩招300人，全日制扩招200人，非全日制扩招100人。预计招收硕士研究生5800人左右（其中全日制硕士研究生5300人左右、非全日制研究生500人左右）。

河南师范大学共扩招48人，全日制扩招67人，非全日制缩招19人。预计招收硕士研究生2590名，其中全日制学术学位819名，全日制专业学位1407名（含硕师计划160名），非全日制专业学位364名。

广西科技大学全日制扩招36人，非全日制基本持平。拟招收硕士研究生797人（含“退役大学生士兵”专项计划5人），其中全日制硕士研究生787人，非全日制硕士研究生10人。

以上数据来源于各院校官网2024年硕士研究生招生简章/专业目录，具体招生计划请以官方发布为准。注意，招生人数变动需关注自己报考专业的具体情况。只有自己报考专业的统考招生人数增加，才真正意味着扩招。

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假如985院校扩招了，还能是国内“顶尖院校吗

985院校在1999-2012年的13年时间里一直都在扩招，最后为了保持招生规模的相对稳定，避免本科高校过度扩招造成的教育质量下滑而停止了扩招。

大学扩招不能无限制的一直扩招，扩招可以培养更多的专业人才，但也有可能造成教学质量下降，就业压力增大等问题。

高职扩招民办院校和公办院校的区别是什么？

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高职扩招民办院校和公办院校的区别主要体现在以下几个方面：
办学主体不同：公办院校是由国家或地方政府投资兴办的，其经费主要来源于国家财政拨款；而民办院校则是由社会团体、企业或个人投资兴办的，其经费主要来源于学费、捐赠等非国家财政渠道。
管理体制不同：公办院校受国家教育部门的直接管理和监督，其办学方向、专业设置、招生计划等都需要经过国家教育部门的审批；而民办院校则相对独立，虽然也要接受国家教育部门的监管，但在办学方向、专业设置、招生计划等方面具有较大的自主权。
师资队伍不同：公办院校的师资力量相对较强，教师队伍中往往有较多的教授、副教授等高级职称的教师，且多数教师具有硕士、博士学位；而民办院校的师资力量相对较弱，教师队伍中高级职称的教师较少，且部分教师可能没有硕士、博士学位。
收费标准不同：公办院校的收费相对较低，因为其经费主要来源于国家财政拨款，学生只需承担部分费用；而民办院校的收费相对较高，因为其经费主要来源于学费，需要通过较高的学费来维持学校的正常运转。
招生政策不同：公办院校的招生政策相对严格，通常需要参加全国统一的高考，按照高考成绩进行录取；而民办院校的招生政策相对宽松，除了可以参加全国统一的高考外，还可以通过自主招生、单独招生等方式录取学生。
学历认可度不同：公办院校的学历认可度相对较高，毕业生在就业市场上具有较强的竞争力；而民办院校的学历认可度相对较低，毕业生在就业市场上可能面临一定的竞争压力。
学校规模和发展速度不同：公办院校通常具有较长的历史和较大的规模，发展相对稳定；而民办院校则相对年轻，规模较小，但发展速度较快，具有一定的灵活性和创新性。
总之，高职扩招民办院校和公办院校在办学主体、管理体制、师资队伍、收费标准、招生政策、学历认可度以及学校规模和发展速度等方面存在一定的岿异。在选择学校时，考生和家长应根据自身的实际情况和需求，综合考虑各方面因素，做出合适的选择。

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