发布时间:2024-12-19 08:01:24 | 爱好网
说到孩子的教育问题,我们可能会马上想到孩子 在学校学习文化知识 ,接受老师的谆谆教诲,不断提升学习成绩。
可是,我们也不能忽略了 家庭教育的重要性 。毕竟,家庭是每个孩子生活和成长的摇篮。
家庭环境是否和谐,对孩子的成长和发展会起到非常重要的作用;而父母与孩子朝夕相处,一举一动、一言一行也会让孩子 受到潜移默化的影响 。
也正是因为这样, 父母不应把教育孩子的责任全部推给学校 ,而是要发挥自己身教言传的作用,助力孩子 健康 成长。
有这样一位非常优秀的男孩,就是在美好的家庭环境中逐渐长大的。
父母不但重视他的学习,更注重教他做人的道理,多年辛苦培养,使他成为了一个 品学兼优的少年 ,不但学习成绩好,还懂事、孝顺、乐于助人,深受所有人的喜爱。
在2020年的高考中,他考出了 675分 的好成绩,成为了理科县状元,还被 清华大学 录取。
这个男孩名叫 姚毓栋 ,来自甘肃会宁县。
他的父母都是知识分子,母亲是小学语文老师,深知“ 父母的言行是对孩子最好的教育 ”,从孩子懂事起,就一直重视对他“言传身教”。
姚毓栋的父亲喜欢书法,没事的时候就会挥毫泼墨,写下一幅铁画银钩般的字迹。
每到这个时候,孩子总是特别兴奋,他会 帮父亲铺纸、磨墨 ,写好后父子俩还会欣赏、点评一番,觉得乐趣十足。
姚毓栋的母亲是音乐爱好者,自学过手风琴和古筝,让家中经常飘出美妙的乐曲声。
受到父母的熏陶,姚毓栋也成了 多才多艺的孩子 ,他会打篮球,喜欢看文学名著,还会弹钢琴,还考到了六级,可惜因为初三学习太忙才没继续考级。 爱好网
但现在他在学习之余,还是会时不时地弹上一曲电子琴, 帮自己舒缓学习压力 。
除了对孩子进行艺术熏陶外,父母还特别重视 打造和谐的家庭环境 。
平时在家的时候,他们从不吵嘴,总是相亲相爱、互相关怀,说话语气和蔼,让家庭氛围变得温暖而和谐。
姚毓栋 从小在充满爱意的环境中成长 ,养成了乐观的性格和良好的心态。
不仅如此,父母还特别 重视孩子的品德教育 。
每年麦收时节,父母都会带孩子回农村给爷爷奶奶帮忙,一方面能够锻炼孩子的能力和毅力;另一方面也能让孩子 亲近老人,学会孝敬老人 。
这个家庭特别重视孝道,一代传一代, 养成了良好的家风 ,受到这样的教育,孩子也成长得正直、善良、孝顺,惹人喜爱。
在学习方面,姚毓栋的父母一直主张 不要给孩子太大压力 。特别是父亲总是说“ 我们要相信孩子的能力 ,不要总是管着他、催着他,不肯放手”。
姚毓栋上小学时,父亲对他的教育属于“ 半放养式 ”——给他定个学习计划,让他按照计划执行,期间不对他进行打扰,也不会去干涉学习上的细节。
父亲相信孩子有自己的一套学习步骤,贸然去过问反而会打乱孩子的安排,所以他都是 以鼓励、提醒为主,很少监督、催促 。
还别说,父亲的这种教育方法效果还真不错,姚毓栋从小就养成了 按照计划自主学习的好习惯 。
早上他一般会在 5点20左右起床 ,此时他觉得自己头脑最为清醒,背诵知识点时记忆的效果也很牢固。
经过一上午紧张的学习后,他会给自己留 20分钟的午休时间 ,让疲惫的大脑有个放松的机会。
学校晚上 10点20下自习 ,之后有的同学会继续“开夜车”复习,但姚毓栋却不会这么做,他会抓紧时间洗漱、休息, 保证自己有个充足的睡眠 。
“ 我认为学习不能打疲劳战 。”他这样说道。高中三年,他也一直都是这么做的,学习时全情投入、效率极高;休息时彻底放松,做到劳逸结合。
姚毓栋在班里的成绩一直名列前茅,高考时又成了县状元。
很多人都想知道他平时是如何学习的,他却谦虚地表示自己并没有什么特别的学习方法。
不过有两点他觉得非常重要,那就是 “勤奋”和“思考” 。
“勤奋”就是要 踏踏实实完成学习任务,不能敷衍、不能推诿 ,尤其是课前预习、上课听讲、课后巩固这三方面的任务必须不折不扣地完成,才能打好知识的基础。
至于“思考”就是 在学习过程中要多动脑、多问、多总结 。如果不这样做,学到的知识就不算是自己的,哪怕靠着死记硬背,暂时记住了知识,可题型稍有变化,就会觉得茫然。
所以他平时做题时总是 会发散思维,给自己出难题 ,或是引申出同一类型更多的题目,以思考的方式来解题,使学到的知识更加巩固。
靠着“勤奋”和“思考”这两样法宝,姚毓栋成为了名副其实的学霸,还被自己理想的大学清华大学顺利录取。
父母在为他高兴之余,也没有忘记 对他多做提点 。
虽然他的成绩在本地非常优异,可要是到了“藏龙卧虎”的清华大学,排名就不一定会有这么理想了。
父母担心孩子的情绪会受到影响,所以早早给他打个“预防针”, 希望他能够理性看待成绩 ,要调整好自己的心态,不要因为一时的落后就灰心丧气。
父亲还 鼓励孩子要树立远大的目标 ,努力学习真本领,做祖国需要的栋梁之才,为国家建设添砖加瓦。
看到父母对孩子苦心叮嘱的画面,不禁让人十分感动。
难怪孩子会如此优秀,因为父母 每时每刻都在给孩子最好的教育 ,是他们的爱,托起了孩子飞翔的翅膀。
就连孩子的班主任都颇有感触地说:“ 这个孩子的成长、成才与美好的家庭环境有着密不可分的关系 。”
相信姚毓栋的成才故事会给家长朋友们一些启发。在生活中,我们除了要给孩子提供必要的物质生活条件,还应当注意 营造良好的家庭氛围 , 发挥好“身教”的作用 ,才能为孩子成才打下坚实的基础。
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在甘肃中部,有一个名叫会宁的国家级贫困县,以其独特的教育成就闻名全国,被赞誉为“状元县”。这里自然条件艰苦,降雨量少且干旱频繁,但会宁人民凭借坚韧的“三苦两乐”精神和优良的教育传统,创造了连续30年的教育奇迹。
自1977年恢复高考以来,会宁已输送近8万名大中专学生,平均每7.5户就有4.8名大学生,成为甘肃省培养大学生最多的县。据统计,截止2008年,会宁考入北大清华的学生达到54人,其中“宏志班”项目更是为会宁教育增添了光彩。2005年,会宁第一届宏志班的高考成绩全国瞩目,平均分高达604分,本科上线率100%,重点上线率更是高达88%,被誉为全国最优秀的宏志班之一。
2008年,会宁的高考成就再创新高,二类本科上线人数达到2760人,会宁县第一中学就有1108名学生考上二类本科,6名学生被清华大学录取,宏志班的优异表现再次成为焦点。会宁的义务教育也取得了显著进步,于2003年完成普及九年义务教育,成为西北教育大县,吸引了众多家长将孩子送到会宁求学。
会宁的高考成就不仅赢得了当地和甘肃省的广泛关注,也成为一张亮丽的名片,吸引着省内外的家长。这个昔日的贫困县,因为教育的卓越表现,成为了“状元县”和“博士之乡”,在全国范围内享有盛誉。教育的辉煌成就不仅改变了会宁,也为整个西北地区乃至全国的教育发展提供了宝贵的经验和启示。
会宁,地处西北黄土高原和青藏高原交接地带,土地构造复杂,多以变质岩和花岗岩为基底,其上广泛沉积第三系红层和第四系黄土,局部地段出露石灰系、侏罗系和白垩系地层。整个地势由东南向西北倾斜,梁峁起伏、沟壑纵横。全县以祖厉河为基干,分布树枝状沟壑,遍布"V"形深谷。平均每平方公里土地便有1.07公里的沟壑。总体南高北低,东北角、中西部有海拨2200米的山塬和峰峦。南部、中部为山地,多属黄土堆积侵蚀长梁、梁峁地貌;北部多为川、塬地,为梁峁顶面残塬和河流切割成的沟谷地阶地貌。
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