安徽公办二本大学排名榜？ 安徽省二本学校排名
发布时间：2024-03-19 12:50:45 | 爱好网
本文目录一览：
安徽公办二本大学排名榜？
安徽公办二本大学名单：
1.铜陵学院
铜陵学院是2002年由原铜陵财经专科学校升本更名而来的，现为安徽省硕士立项建设单位。
2.黄山学院
黄山学院是2002年由原黄山高等专科学校升本更名而来的，也是安徽省硕士立项建设单位。
3.滁州学院
滁州学院是2004年由原滁州师范专科学校升本更名而来的，是安徽省“地方应用型高水平大学”建设学校。 爱好网
4.巢湖学院
巢湖学院是2002年由原巢湖师范专科学校升本更名而来的，同样是安徽省硕士立项建设单位。
5.蚌埠学院
蚌埠学院是2004年由原蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并升本而来的，也是安徽省硕士立项建设单位。
6.池州学院
池州学院是2007年由原池州师范专科学校升本而来的，2019年被纳入安徽省硕士立项建设单位。
7.宿州学院
宿州学院是2004年由原宿州师范专科学校升本而来的，是安徽省省级硕士立项建设单位。
8.亳州学院
亳州学院升本时间较晚，是2016年由原，亳州师范高等专科学校升本而来的。
以上内容参考
百度百科-铜陵学院
以上内容参考 百度百科-黄山学院
以上内容参考 百度百科-滁州学院
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安徽省二本公办学校排名
安徽省二本公办学校排名：1、安徽财经大学、2、安徽中医药大学、3、淮北师范大学。
1、安徽财经大学
安徽财经大学（Anhui University of Finance and Economics），简称“安财”，位于安徽省蚌埠市，是安徽省人民政府与中华全国供销合作总社共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程建设高校、安徽省重点建设的特色高水平大学和安徽省高峰学科建设高校、财经一流学科联盟成员 。
2、安徽中医药大学
安徽中医药大学（Anhui University of Chinese Medicine），坐落于安徽省合肥市，是安徽省和国家中医药管理局共建高校，入选中西部高校基础能力（二期）建设项目，是安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学建设”高校、安徽省高峰学科建设计划支持高校。
3、淮北师范大学
淮北师范大学（Huaibei Normal University），简称淮师大，位于安徽省淮北市，是一所综合性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、安徽省高峰学科建设计划、国培计划。
二本可以选择的专业：
1、软件工程专业
这个专业是一个应用型很广的学科，属于计算机类专业，涉及的知识面很多，也适用于各个行业领域，专业的就业率和需求量都挺高的。也是目前工科专业中就业满意度最高的学科之一，如果不知道学什么专业的情况下，对软件工程专业不排斥，可以参考，不管男生还是女生，都挺适合也好就业。
2、机械类专业
不管是机械工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程等都属于机械类专业，这类专业虽然属于老牌工科专业，但普遍专业性很强，所以就业找工作的针对性也很强，机械类专业的人才在相关行业的需求还是挺大的，虽然前期收入比较一般，但这一行的工作稳定，发展前景也很不错。
3、电子信息类专业
这类专业偏向于电子和信息，近些年这个专业的发展前景很好，也很受市场喜欢，相关行业的需求比较高。虽然二本院校在全国名气不算高，但如果是二本分数的话，报考电子信息类专业至少找工作问题不大，当然有条件的话其实更建议考研进入更好的一本大学，收入和待遇都会更好。
4、口腔医学专业
口腔医学作为医学类专业，也是医学类专业中争议相对比较小但发展前景很好的学科。口腔医学专业和别的专业不同，就算是进入医院工作也很少会有熬夜加班的情况，并且这一行的收入同样也不低。也可以自己创业开口腔诊所或者进入专业口腔医院，要么也可以进入口腔相关的医疗器械企业等。
安徽省二本学校排名
安徽省二本学校排名如下：
安徽二本2022年大学排名榜及分数线：合肥师范学院491分、蚌埠医学院481分、皖西学院477分等。
1、合肥师范学院。
合肥师范学院，位于安徽省合肥市，学校有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1295亩，滨湖新校区已经投入使用。教学仪器设备总值1.74亿元，纸质图书近120万册；在职教工1142人，其中正高98人、副高328人，全日制在校本科生、研究生近1万8千人。
2、蚌埠医学院。
蚌埠医学院，位于安徽省蚌埠市，是安徽省省属普通高等医学院校。学校占地面积1751.8亩；有全日制在校本科生12176名，硕士研究生2754名（含留学生）；有教职医护员工近6000人（含直属附属医院）；设有16个学院，开设30个本科专业。
3、皖西学院。
皖西学院，位于安徽省六安市。校园占地1765亩，总建筑面积49.4万平方米，图书馆纸质馆藏126万册，电子图书461.5万册，教学科研仪器设备总值3.3亿元；设有15个二级学院，开设66个本科专业，人文地理学为省级重点学科，有全日制在校生18000余人，在职教职工近1400人。
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