中考综合素质分几大块，各占多少分数呢？

本文目录一览：

• 1、中学生综合素质评价标准
• 2、2023年初中综合素质评价标准
• 3、中考综合素质分几大块，各占多少分数呢？

中学生综合素质评价标准

本文将介绍中学生综合素质评价标准，包括思想品德、学习、身体三个方面。
🇨🇳爱国爱党
爱国、爱党、爱社会主义、爱人民,拥护党和政府的各项方针政策,有民主与法制观念,遵纪守法,自觉遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。爱校、爱班、爱劳动,积极参加学校或班级的各项活动,有奉献精神,礼貌待人。言行一致。勇于竞争,善于合作。尊敬师长,团结同学。教育考核良好以上。
📚学习目的明确
学习目的明确,学习态度端正,有良好的学习习惯。勤奋好学,刻苦钻研,遵守学习纪律,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。初中:语文、政治、数学、物理、化学、英语80分,其它科70分以上。高中:语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理、生物75分,其它科及格以上。
🏃‍♂️身体健康
认真上好体育课,体育达标。做好课间操和眼保健操,积极参加各项体育活动,积极参加有关的文娱活动。有良好的卫生习惯,身体健康。体育科总评成绩达75分以上。

2023年初中综合素质评价标准

2023年初中综合素质评价标准如下：

1.各班月评价结果比例:优秀占20%(90分以上)，良好占50%(70-89分)，合格占25%(60-69分)，不合格占5%(60分以下);重大违纪(经学校处理)，直接定为本月不合格，不占班级比例评分为班级本月考核最低分;班级优秀、良好、合格、不合格。

3、各班根据实际情况成立综合素质评价小组，对各评价小组评分进行汇总，对各小组工作情况进行督促，每月将汇总评分电子版报政教处，并督促各小组每周班会公布“一周清”，做到客观、公正评价。

4、每学期四次月考核成绩的平均分即为学期成绩，每两学期平均分即为评分，以此作为评定星级少年、优秀班(团)干部、优秀团员、先进个人的主要依据。毕业考评以考核总评为准。

5、连续两次综合素质评定为不合格的学生，以及累计三次评定不合格的学生，毕业鉴定为不合格。

6、获“优秀班级”、“优秀团支部”或学校组织的活动中，获集体奖的班级，学期“优秀”、“良好”比例上浮2%。

7、班主任组织班级综合素质评价小组客观、公正的做好全班同学的月评价工作，各班同学可利用学校信箱对此项工作进行监督反馈。

按照素质教育与新课程理念的要求，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现为基本内容。坚持促进学生全面发展与鼓励特长发展相结合的原则。综合评价既要重视学生的学习成绩，也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展。

注重培养学生的创新能力和实践能力;坚持过程性评价与终结性评价相结合原则。对学生的评价不仅要主重结果，更要注重发展和变化过程，把过程性评价与终结性评价结合起来，使综合素质评定成为激励学生发展的过程。

中考综合素质分几大块，各占多少分数呢？

分“文科综合”、“理科综合”。“文科综合”是“政治、历史、地理”的综合,“理科综合”是“物理、化学、生物”的综合。

【基本情况】

考试方式：笔试、闭卷考试。

考试时间：100分钟（在中考文化考试的第二天，理化考试之后）

考试分数：满分为100分，以100%的比例计入中考录取总分。

【试卷结构】 爱好网

试卷结构：试卷主观、客观题型结合，分为第I卷和第II卷。客观题与主观题的比例为4:6。

第I卷共40分，采用客观性试题形式；第II卷共60分，采用主观性试题形式。全卷要求学生均在答题卡上作答，网上阅卷。

主观题型有：选择题、判断题、连线题、分析与应用、实践与创新等题型。开放性试题占一定比例。

扩展资料

自2013年以来，综合素质考题日益完善、不断创新、与时俱进，考试成绩由50%计入总分提高到100%计入，综合素质考试引起了学校、家庭、社会的强烈关注，教育评价对学校教育、家庭教育的导向作用日益显现。

针对部分家长担心综合素质考试是否会增加孩子的课业负担，教育部门做出过解答：课业负担是否增加，不是由考试科目决定的，而是要看考试内容。综合素质考试没有专门的教材，考试内容来自学生平时在学校、社会和家庭等诸多方面积累的知识、养成的习惯和形成的思维，是对学生综合素质通过卷面方式进行考查，评价学生的创新意识，实践能力和人文素养，没必要也无法刻意准备，所以不会增加学生的课业负担。