发布时间:2024-03-23 23:45:37 | 爱好网
(一)综合指数计算方法
在获得各层各指标的总排序权值后,需要计算各层各指标的“综合评价指数”,然后对照相应评价分级标准,才能够进行系统层、功能层或属性层的综合评价。
“综合评价指数”的计算公式如下:
区域地下水功能可持续性评价理论与方法研究
式中:R为综合评价指数;a i 为评价参数的权重;X i 为评价参数,等于d i /d max 或d i /d 阈 ;n为评价参数的个数。 爱好网
(二)综合指数在地下水功能评价中应用
1.地下水资源功能的综合评价指数计算模式
地下水资源功能的综合评价指数,其计算公式为
R 资源 =a s1 ×X 1 +a s2 ×X 2 +a s3 ×X 3 +a s4 ×X 4
式中:R 资源 为资源功能的综合评价指数;a s1 ,X 1 分别为资源占有性的权值和参数,X 1 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n;a s2 ,X 2 分别为资源再生性的权值和参数,X 2 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n;a s3 ,X 3 分别为资源调节性的权值和参数,X 3 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n;a s4 ,X 4 分别为资源可用性的权值和参数,X 4 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n。
2.地下水生态功能的综合评价指数计算模式
地下水生态功能的综合评价指数,其计算公式为
R 生态 =a s5 ×X 5 +a s6 ×X 6 +a s7 ×X 7 +a s8 ×X 8
式中:R 生态 为生态功能的综合评价指数;a s5 ,X 5 分别为环境维持性的权值和参数,X 5 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n;a s6 ,X 6 分别为质量关联性的权值和参数,X 6 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n;a s7 ,X 7 分别为植被环境性的权值和参数,X 7 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n;a s8 ,X 8 分别为土 地环 境性的权值和参数,X 8 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n。
3.地下水地质环境功能的综合评价指数计算模式
地下水地质环境功能的综合评价指数,其计算公式为
R 地环 =a s9 ×X 9 +a s10 ×X 10
式中:R 地环 为地质环境功能的综合评价指数;a s9 ,X 9 分别为环境维持性的权值和参数,X 9 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n;a s10 ,X 10 分别为质量关联性的权值和参数,X 10 等于∑(d i /d max )或∑(d i /d 阈 ),i=1,2,…,n。
4.综合指数在地下水功能评价中应用方法
根据计算出的一系列R值,对照相应层次的评价分级与标准,判别评价对象的状况,并作出具体的评价。
在综合评价过程中,权值计算是采用自上而下(总目标层→功能层→属性层→要素层)序列,而利用R 结果进行综合评价则需要采用自下而上(要素层→属性层→功能层→总目标层)序列。
对于目标功能评价而言,分级及其意义如表5-10所示。目标功能评价是指将功能B 1 ,B 2 或B 3 之一作为评价目标,进行功能状况的全区评价。
表5-10 地下水目标功能评价结果的分级与意义
对于主导功能评价而言,分级与意义如表5-11所示。主导功能评价是指将所有功能(B 1 ,B 2 和B 3 )都作为评价目标,进行功能状况的全区评价,确定优势功能和脆弱功能,以期有针对性地利用或保护。
表5-11 地下水功能综合评价的状态组合、分级与意义
注:B 1 表示资源功能;B 2 表示生态功能;B 3 表示地质环境功能;B 1 ,B 2 表示同级;“—”表示出现概率极小。
南方科技大学631模式是综合评价招生的意思,南方科技大学实行综合评价招生,也就是俗称的631,理解起来很简单,那就是将高考成绩、学校测试成绩、高中学业成绩按6:3:1的比例折算成百分制,然后按分数录取。南方科技大学,简称“南科大”,位于广东省深圳市,是国家“双一流”建设高校、国家高等教育综合改革试验校、广东省高水平理工科大学、广东省高水平大学,入选深圳国际友好城市大学联盟、深圳高校创新创业教育联盟,是深圳市在中国高等教育改革发展的时代背景下创建的一所公办新型研究型大学。
学校占地总面积198万平方米,规划总建筑面积为141.01万平方米,校园建设总建筑面积达85.92万平方米;设置八大学院,建成33个院系及若干中心,开设37个本科专业;拥有15个硕士学位授权一级学科及工程硕士专业学位授权点,获批7个博士学位授权点。签约引进教师1429人。 [1] [11] [15] 截至2022年9月,学校有有全日制在校学生总数9343人,其中本科生4740人,硕士研究生3141人,博士研究生1392,留学生70人。
关于淘宝购物评价的说法正确介绍如下:
淘宝网的评价包括“店铺评分”和“信用评价”。店铺评分(即店铺DSR)由买家对卖家评出,如对商品或服务的质量、服务态度、物流等方面的评分指标。信用评价由买卖双方互评,包括“信用积分”和“评论内容”。【店铺评分逻辑】每项店铺评分均为动态指标,系此前连续6个月内所有评分的平均值。
每个自然月,相同买、卖家之间交易,卖家店铺评分仅计取前3次。店铺评分一旦作出,无法修改。【卖家信用积分逻辑】在信用评价中,买家若给予卖家好评,则卖家信用积分加1分;若给予差评,则减1分;若给予中评或15天内双方均未评价,则信用积分不变。若卖家给予好评而买家未在15天内给其评价,则卖家信用积分加1分。
相同买、卖家任意14天内就同一商品多笔交易产生的多个好评卖家只加1分、多个差评卖家只减1分。每个自然月,相同买、卖家之间交易,卖家增加的信用积分不超过6分。【买家信用积分逻辑】买家购买商品,每完成一笔“交易成功”的交易,买家信用积分加1分;若卖家给予买家差评,则减1分。
相同买、卖家任意14天内就同一商品的多笔交易只加1分,多个差评只减1分;每个自然月内相同买、卖家之间交易,买家增加或扣减的信用积分不超过6分。同时,淘宝网可视买家的违规情形及违规次数,对买家的信用积分进行一定扣减。买家信用积分每月1日更新。
【追加评论】自交易成功之日起180天(含)内,买家可在作出信用评价后追加评论,内容不得修改,也不影响卖家信用积分。【评价解释】被评价人可在评价人作出评论内容或追评内容之时起的30天内作出解释。【评价修改】评价人可在作出中、差评后的30天内,对信用评价进行一次修改或删除。
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